전신반응

▶ 학습자가 알아들을 수 있는 정도의 목표언어를 사용하여
 지시나 명령을 하고, 지시나 명령을 받은 학생은 말로 반응을
할 필요 없이 행동으로 반응을 보이게 함으로써 목표언어를
가르치는 방법이다.

▶ 청취이해를 강조하는 이해 접근법이다.

▶ 듣기를 훈련시켜서 청취 이해 능력이 어느 정도 길러졌다고
판단되었을 때 말하기 훈련을 시키는 자연스런 언어 습득방법에서
출발.

▶ 기본적인 동작 시키기부터 점차적으로 수준을 높여 나간다.

▶ 교사의 명령에 대하여 학생들이 실제로 움직여 행동으로
반응을 나타내기 때문에 주의력이 집중되고 성취도를 행동으로
확인할 수 있는 효과적인 학습방법이다.